为深入推进“3+2”高职本科贯通培养模式改革，破解模具专业人才培养高职与本科阶段衔接的痛点难点，全面提升技术技能型人才培养质量，近日江苏理工学院材料工程学院教学院长王泽教授与系主任百志好教授莅临我院，就我院与江苏理工学院合作的现代职教体系贯通培养“模具3+2高职本科”项目开展专业建设交流和教学研讨。智能制造学院教学院长崔业军、精密制造系主任陈成以及模具专业相关教师代表参加了研讨会。

江理工王泽教授围绕模具“3+2”项目中本科阶段人才培养目标、核心课程体系、实践教学安排及学生能力要求等内容进行了详细介绍。他强调，本科阶段应在高职阶段扎实的技能基础上，重点强化学生的工程设计能力、技术研发能力和复杂问题解决能力，确保人才培养的层次性和递进性。制造系陈成老师则从我院模具专业高职阶段教学现状、课程设置、实训基地建设及学生技能培养成效等方面作了汇报，重点分析了当前高职与本科阶段在课程衔接、教学标准、实训内容等方面存在的衔接问题，并提出了解决办法。

经过深入研讨，会议最终形成了多项重要成果：一是确定了校校双方课程衔接清单，明确了高职阶段与本科阶段的先修课程、核心课程及拓展课程的对应关系，避免课程内容重复或断层；二是达成了竞赛实训资源共享协议，双方将开放各自的重点实验室与师资资源，共同指导学生开展技能竞赛；三是协商了校企协同育人实施方案，双方将协调常州、无锡两地企业深度参与高职本科人才培养全过程，提供企业导师、真实项目及就业岗位支持；四是推行毕业设计双导师制，校校双方建立定期沟通机制，共同指导模具“3+2”项目本科生毕业设计，及时解决本科阶段毕业设计环节出现的种种问题。

本次“3+2”高职本科教学研讨会的成功召开，为我院模具专业贯通培养模式改革指明了方向，搭建了校校、校企深度合作的桥梁。下一步，模具专业将根据研讨会达成的共识，细化人才培养方案，推进课程体系、教学内容和实训资源的整合优化，不断提升人才培养质量，为无锡高新区模具行业高质量发展提供坚实的人才支撑。